🇷🇼 Ruanda Eğitim düzeyi, Doktor derecesi veya eşdeğeri, 25+ nüfus (%) (kümülatif) — Historical Data
World Bank data • 2012–2023 • 8 data points • Education
Latest Value
0.07
2023
Year-on-Year
-24.8%
vs 2022
10-Year Average
0.05
2014–2023
Range
▲ 0.09 (2022)
▼ 0.01 (2014)
Ruanda Eğitim düzeyi, Doktor derecesi veya eşdeğeri, 25+ nüfus (%) (kümülatif) — 2012 to 2023
Loading chart...
About this Indicator
The percentage of population ages 25 and over that attained or completed Doctoral or equivalent.
Historical Data Table
| Year | Value |
|---|---|
| 2023 | 0.07 |
| 2022 | 0.09 |
| 2021 | 0.05 |
| 2020 | 0.08 |
| 2019 | 0.07 |
| 2018 | 0.02 |
| 2014 | 0.01 |
| 2012 | 0.03 |
🔗 Embed this chart
Copy and paste this code to embed the chart on your website:
<iframe src="https://nationstat.com/tr/country/rwanda/educational-attainment-doctoral-or-equivalent-population-25-total-cumulative" width="800" height="500" frameborder="0"></iframe>Compare with Other Countries
🇦🇫Afganistan
0.282017
🇦🇴Angola
0.062014
🇦🇱Arnavutluk
0.332023
🇦🇩Andorra
0.452022
🇦🇪Birleşik Arap Emirlikleri
0.732024
🇦🇲Ermenistan
0.942023
🇦🇺Avustralya
1.822024
🇦🇹Avusturya
0.972021
🇦🇿Azerbaycan
0.362023
🇧🇪Belçika
0.982023
🇧🇫Burkina Faso
0.282019
🇧🇩Bangladeş
0.042023
🇧🇬Bulgaristan
0.322023
🇧🇭Bahreyn
0.632024
🇧🇸Bahamalar
0.532022
🇧🇦Bosna ve Hersek
0.212023
🇧🇾Beyaz Rusya
0.302019
🇧🇿Belize
0.282022
🇧🇲Bermuda
1.282016
🇧🇴Bolivya
0.062023
🇧🇷Brezilya
0.262018
🇧🇳Brunei
1.302023
🇧🇹Bhutan
0.202017
🇧🇼Botsvana
0.392022
🇨🇦Kanada
1.072021
🇨🇭İsviçre
3.312024
🇨🇱Şili
0.232024
🇨🇳Çin
0.122020
🇨🇮Fildişi Sahili
0.852021
🇨🇲Kamerun
0.162014
🇨🇩Kongo (Dem. Cum.)
0.022016
🇨🇴Kolombiya
0.172024
🇰🇲Komorlar
0.232014
🇨🇻Cabo Verde
0.032024
🇨🇷Kosta Rika
0.222020
🇨🇺Küba
0.352012
🇰🇾Cayman Adaları
0.812015
🇨🇾Kıbrıs
0.932023
🇨🇿Çekya
0.742023
🇩🇪Almanya
1.862023
🇩🇰Danimarka
1.252023
🇩🇴Dominik Cumhuriyeti
0.002016
🇩🇿Cezayir
0.092011
🇪🇨Ekvador
0.242022
🇪🇬Mısır
0.312017
🇪🇸İspanya
0.832023
🇪🇪Estonya
0.722023
🇪🇹Etiyopya
0.042021
🇫🇮Finlandiya
1.582023
🇫🇯Fiji
0.072017
🇫🇷Fransa
1.072023
🇬🇧İngiltere
1.282021
🇬🇪Gürcistan
0.522024
🇬🇭Gana
0.062022
🇬🇳Gine
0.092018
🇬🇷Yunanistan
0.732024
🇬🇹Guatemala
0.012019
🇭🇷Hırvatistan
0.852023
🇭🇺Macaristan
0.532023
🇮🇩Endonezya
0.052023
🇮🇳Hindistan
0.082023
🇮🇪İrlanda
1.542023
🇮🇷İran
0.342023
🇮🇶Irak
0.142021
🇮🇸İzlanda
1.282023
🇮🇱İsrail
1.582023
🇮🇹İtalya
0.452023
🇯🇴Ürdün
0.942023
🇰🇬Kırgızistan
0.032009
🇰🇭Kamboçya
0.092015
🇰🇮Kiribati
0.082020
🇰🇷Güney Kore
0.972024
🇱🇦Laos
0.052015
🇱🇧Lübnan
2.412019
🇱🇷Liberya
2.002017
🇱🇨Saint Lucia
0.232010
🇱🇹Litvanya
0.622023
🇱🇺Lüksemburg
2.842023
🇱🇻Letonya
0.692023
🇲🇩Moldavya
0.242024
🇲🇬Madagaskar
0.332018
🇲🇻Maldivler
0.042014
🇲🇽Meksika
0.312020
🇲🇭Marshall Adaları
0.192021
🇲🇰North Macedonia
0.352022
🇲🇱Mali
0.232022
🇲🇹Malta
0.712022
🇲🇲Myanmar
0.052019
🇲🇪Karadağ
0.142020
🇲🇳Moğolistan
0.252023
🇲🇿Mozambik
0.052020
🇲🇷Moritanya
0.322013
🇲🇺Mauritius
0.302023
🇲🇼Malavi
0.102020
🇲🇾Malezya
0.102022
🇳🇦Namibya
0.132023
🇳🇪Niger
0.092017
🇳🇬Nijerya
0.602023
🇳🇱Hollanda
1.072023
🇳🇴Norveç
1.532023
🇳🇿Yeni Zelanda
1.122020
🇴🇲Umman
0.322022
🇵🇰Pakistan
0.042021
🇵🇦Panama
0.242024
🇵🇭Filipinler
0.172022
🇵🇼Palau
0.282020
🇵🇱Polonya
0.652020
🇵🇷Porto Riko
1.182020
🇵🇹Portekiz
0.762024
🇵🇾Paraguay
0.092020
🌐Batı Şeria ve Gazze
0.232024
🇶🇦Katar
0.592022
🇷🇴Romanya
0.142023
🇷🇺Russian Federation
1.272021
🇷🇼Ruanda
0.072023
🇸🇦Suudi Arabistan
0.732024
🇸🇩Sudan
0.102008
🇸🇳Senegal
0.252022
🇸🇻El Salvador
0.042013
🇷🇸Sırbistan
0.582024
🇸🇸Güney Sudan
0.202008
🇸🇹São Tomé ve Príncipe
0.002012
🇸🇰Slovakya
0.752023
🇸🇮Slovenya
2.412023
🇸🇪İsveç
1.852022
🇹🇩Çad
0.052009
🇹🇬Togo
0.562011
🇹🇭Tayland
0.132022
🇹🇯Tacikistan
5.472017
🇹🇲Turkmenistan
0.022022
🇹🇱Doğu Timor
0.192022
🇹🇹Trinidad ve Tobago
0.242011
🇹🇳Tunus
0.792019
🇹🇷Türkiye
2.742023
🇺🇦Ukrayna
0.002001
🇺🇾Uruguay
0.062013
🇺🇸Amerika Birleşik Devletleri
2.302024
🇻🇳Vietnam
0.072023
🇻🇺Vanuatu
0.062020
🇾🇪Yemen
0.102014
🇿🇦Güney Afrika
0.202024
🇿🇲Zambiya
0.052015
🇿🇼Zimbabve
0.112023
📊 Related Indicators
Ayarlanmış net kayıt oranı, ilkokul, kadın (ilkokul yaşındaki kızların %)
95.5
2018
Ayarlanmış net kayıt oranı, ilkokul (ilkokul yaşındaki çocukların %)
95.3
2018
Ayarlanmış net kayıt oranı, ilkokul, erkek (ilkokul yaşındaki erkek çocukların %)
95.0
2018
Okula gitmeyen çocuklar, kadın (ilkokul yaşındaki kızların %)
8.2
2022
Okula gitmeyen çocuklar, erkek (ilkokul yaşındaki erkek çocukların %)
8.1
2022