🇩🇰 Дания Уровень образования, степень доктора или эквивалент, население 25+, женщины (%) (кумулятивно) — Historical Data
World Bank data • 2014–2023 • 10 data points • Education
Latest Value
1.04
2023
Year-on-Year
+14.6%
vs 2022
10-Year Average
0.76
2014–2023
Range
▲ 1.04 (2023)
▼ 0.45 (2015)
Дания Уровень образования, степень доктора или эквивалент, население 25+, женщины (%) (кумулятивно) — 2014 to 2023
Loading chart...
About this Indicator
The percentage of population ages 25 and over that attained or completed Doctoral or equivalent.
Historical Data Table
| Year | Value |
|---|---|
| 2023 | 1.04 |
| 2022 | 0.91 |
| 2021 | 0.89 |
| 2020 | 0.93 |
| 2019 | 0.75 |
| 2018 | 0.61 |
| 2017 | 0.70 |
| 2016 | 0.67 |
| 2015 | 0.45 |
| 2014 | 0.63 |
🔗 Embed this chart
Copy and paste this code to embed the chart on your website:
<iframe src="https://nationstat.com/ru/country/denmark/educational-attainment-doctoral-or-equivalent-population-25-female-cumulative" width="800" height="500" frameborder="0"></iframe>Compare with Other Countries
🇦🇴Ангола
0.042014
🇦🇱Албания
0.342023
🇦🇩Андорра
0.202022
🇦🇪Объединённые Арабские Эмираты
0.602024
🇦🇲Армения
0.902023
🇦🇺Австралия
1.482024
🇦🇹Австрия
0.722021
🇦🇿Азербайджан
0.312023
🇧🇪Бельгия
0.732023
🇧🇫Буркина-Фасо
0.122019
🇧🇩Бангладеш
0.022023
🇧🇬Болгария
0.262023
🇧🇭Бахрейн
0.672024
🇧🇸Багамы
0.392010
🇧🇦Босния и Герцеговина
0.212023
🇧🇾Беларусь
0.262019
🇧🇿Белиз
0.252022
🇧🇲Бермуда
1.182016
🇧🇴Боливия
0.052023
🇧🇷Бразилия
0.212018
🇧🇳Бруней
1.292023
🇧🇹Бутан
0.112017
🇨🇦Канада
0.842021
🇨🇭Швейцария
2.552024
🇨🇱Чили
0.142024
🇨🇳Китай
0.092020
🇨🇮Берег Слоновой Кости
0.482021
🇨🇩Конго, Демократическая Республика
0.012016
🇨🇴Колумбия
0.122024
🇨🇻Кабо-Верде
0.082015
🇨🇷Коста-Рика
0.132020
🇨🇺Куба
0.382012
🇰🇾Каймановы острова
0.922015
🇨🇾Кипр
0.732023
🇨🇿Чехия
0.592023
🇩🇪Германия
1.362023
🇩🇰Дания
1.042023
🇩🇴Доминиканская Республика
0.002016
🇩🇿Алжир
0.062011
🇪🇨Эквадор
0.192022
🇪🇬Египет
0.242017
🇪🇸Испания
0.842023
🇪🇪Эстония
0.622023
🇫🇮Финляндия
1.102022
🇫🇯Фиджи
0.052017
🇫🇷Франция
0.812023
🇬🇧Соединённое Королевство
1.172021
🇬🇪Грузия
0.552024
🇬🇭Гана
0.082021
🇬🇳Гвинея
0.032018
🇬🇷Греция
0.522024
🇬🇹Гватемала
0.002019
🇭🇷Хорватия
0.882023
🇭🇺Венгрия
0.372023
🇮🇩Индонезия
0.032023
🇮🇳Индия
0.052023
🇮🇪Ирландия
1.472023
🇮🇷Иран
0.252023
🇮🇸Исландия
0.922023
🇮🇱Израиль
1.302023
🇮🇹Италия
0.442023
🇯🇴Иордания
0.482023
🇰🇬Киргизия
0.032009
🇰🇭Камбоджа
0.002015
🇰🇷Корея, Южная
0.592024
🇱🇦Лаос
0.022015
🇱🇧Ливан
1.912019
🇱🇷Либерия
0.852017
🇱🇨Сент-Люсия
0.202010
🇱🇹Литва
0.642023
🇱🇺Люксембург
2.112023
🇱🇻Латвия
0.952018
🇲🇩Молдова
0.232024
🇲🇬Мадагаскар
0.232018
🇲🇻Мальдивы
0.032014
🇲🇽Мексика
0.262020
🇲🇭Маршаллские острова
0.062011
🇲🇰Северная Македония
0.292022
🇲🇱Мали
0.012020
🇲🇹Мальта
0.372020
🇲🇲Мьянма
0.052019
🇲🇪Черногория
0.302018
🇲🇳Монголия
0.202020
🇲🇿Мозамбик
0.042020
🇲🇷Мавритания
0.062013
🇲🇺Маврикий
0.242013
🇲🇾Малайзия
0.162022
🇳🇦Намибия
0.102023
🇳🇪Нигер
0.132012
🇳🇬Нигерия
0.222023
🇳🇱Нидерланды
0.822023
🇳🇴Норвегия
1.502023
🇳🇿Новая Зеландия
0.962020
🇴🇲Оман
0.272022
🇵🇰Пакистан
0.002018
🇵🇦Панама
0.192019
🇵🇭Филиппины
0.212022
🇵🇱Польша
0.582020
🇵🇷Пуэрто-Рико
1.242020
🇵🇹Португалия
0.702024
🇵🇾Парагвай
0.012020
🌐Западный берег и Газа
0.042022
🇶🇦Катар
0.622022
🇷🇴Румыния
0.132023
🇷🇺Российская Федерация
1.302021
🇷🇼Руанда
0.062022
🇸🇦Саудовская Аравия
0.382024
🇸🇩Судан
0.052008
🇸🇳Сенегал
0.042017
🇸🇻Эль-Сальвадор
0.042013
🇷🇸Сербия
0.532024
🇸🇸Южный Судан
0.162008
🇸🇹Сан-Томе и Принсипи
0.002012
🇸🇰Словакия
0.802023
🇸🇮Словения
2.342023
🇸🇪Швеция
1.532022
🇹🇩Чад
0.012009
🇹🇭Таиланд
0.112022
🇹🇯Таджикистан
3.192017
🇹🇲Туркменистан
0.012022
🇹🇱Восточный Тимор
0.162022
🇹🇹Тринидад и Тобаго
0.182011
🇹🇳Тунис
0.732019
🇹🇷Турция
2.472023
🇺🇦Украина
0.002001
🇺🇾Уругвай
0.062013
🇺🇸Соединённые Штаты Америки
1.982024
🇻🇳Вьетнам
0.042023
🇿🇦Южная Африка
0.132024
🇿🇼Зимбабве
0.102023
📊 Related Indicators
Скорректированный чистый коэффициент охвата начальным образованием, девочки (% от числа девочек школьного возраста)
99.0
2015
Скорректированный чистый коэффициент охвата начальным образованием (% от числа детей школьного возраста)
98.9
2017
Скорректированный чистый коэффициент охвата начальным образованием, мальчики (% от числа мальчиков школьного возраста)
98.4
2015
Подростки вне школы, девочки (% от девочек возраста нижней средней школы)
1.0
2023
Подростки вне школы (% от возраста нижней средней школы)
1.0
2023