🇨🇭 Schweiz Abschlussquote der Sekundarschule I, Frauen
Schweiz Abschlussquote der Sekundarschule I, Frauen was 97.15 in 2023, up 0.6% from 2022, according to World Bank data. The 10-year average is 98.56. Historical data available from 2004 to 2023 (18 data points). The all-time high was 102 in 2016.
Source: World Bank World Development Indicators • 2004–2023 • 18 data points • Education
Latest Value
97.15
2023
Year-on-Year
+0.6%
vs 2022
10-Year Average
98.56
2014–2023
Range
High: 102 (2016)
Low: 96.61 (2022)
Schweiz Abschlussquote der Sekundarschule I, Frauen (% der relevanten Altersgruppe) — 2004 to 2023
Loading chart...
About this Indicator
Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.
Historical Data Table
| Year | Value |
|---|---|
| 2023 | 97.15 |
| 2022 | 96.61 |
| 2021 | 97.71 |
| 2020 | 99.26 |
| 2019 | 97.18 |
| 2018 | 98.99 |
| 2017 | 99.99 |
| 2016 | 102 |
| 2015 | 98.26 |
| 2014 | 98.15 |
Embed this chart
Copy and paste this code to embed the chart on your website:
<iframe src="https://nationstat.com/de/country/switzerland/lower-secondary-completion-rate-female-of-relevant-age-group" width="800" height="500" frameborder="0"></iframe>Compare with Other Countries
🇦🇼Aruba
99.282022
🇦🇫Afghanistan
44.672019
🇦🇴Angola
40.962023
🇦🇱Albanien
1052024
🇦🇩Andorra
97.102024
🇦🇪Vereinigte Arabische Emirate
1082023
🇦🇷Argentinien
98.192023
🇦🇲Armenien
96.222024
🇦🇬Antigua und Barbuda
1122022
🇦🇹Österreich
97.332023
🇦🇿Aserbaidschan
80.352024
🇧🇮Burundi
31.602020
🇧🇪Belgien
93.862023
🇧🇯Benin
26.582022
🇧🇫Burkina Faso
32.732024
🇧🇩Bangladesch
84.742024
🇧🇬Bulgarien
92.902023
🇧🇭Bahrain
1002024
🇧🇸Bahamas
95.592010
🇧🇦Bosnien und Herzegowina
95.402023
🇧🇾Belarus
1002024
🇧🇿Belize
82.772024
🇧🇲Bermuda
95.352012
🇧🇴Bolivien
89.852023
🇧🇧Barbados
1022024
🇧🇳Brunei
1002023
🇧🇹Bhutan
60.922024
🇧🇼Botswana
93.412022
🇨🇫Zentralafrikanische Republik
6.972016
🇨🇭Schweiz
97.152023
🇨🇱Chile
99.492023
🇨🇳China
1062012
🇨🇮Elfenbeinküste
73.792024
🇨🇲Kamerun
35.322023
🇨🇩Kongo, Dem. Rep.
50.022020
🇨🇬Kongo, Rep.
64.802023
🇨🇴Kolumbien
87.402022
🇰🇲Komoren
50.122024
🇨🇻Cabo Verde
92.822022
🇨🇷Costa Rica
64.242023
🇨🇺Kuba
90.452024
🇰🇾Kaimaninseln
1022024
🇨🇾Zypern
99.622023
🇨🇿Tschechien
96.142023
🇩🇪Deutschland
64.562023
🇩🇲Dominica
81.702023
🇩🇰Dänemark
98.722023
🇩🇴Dominikanische Republik
85.192024
🇩🇿Algerien
87.342025
🇪🇨Ekuador
91.772023
🇪🇬Ägypten
85.692024
🇪🇷Eritrea
52.202022
🇪🇸Spanien
93.402023
🇪🇪Estland
95.742023
🇪🇹Äthiopien
21.142023
🇫🇮Finnland
99.902023
🇫🇯Fidschi
96.762024
🇫🇷Frankreich
1002023
🇫🇲Mikronesien, Föd. St.
76.872024
🇬🇦Gabun
17.511995
🇬🇧Vereinigtes Königreich
98.072023
🇬🇪Georgien
83.752024
🇬🇭Ghana
74.162019
🇬🇮Gibraltar
1072024
🇬🇳Guinea
29.702020
🇬🇲Gambia
70.342025
🇬🇼Guinea-Bissau
28.762010
🇬🇶Äquatorialguinea
18.742015
🇬🇷Griechenland
95.252023
🇬🇩Grenada
91.152024
🇬🇹Guatemala
51.652024
🇬🇾Guyana
87.422010
🇭🇰Hongkong, China
1302024
🇭🇳Honduras
40.232024
🇭🇷Kroatien
1012023
🇭🇹Haiti
26.261997
🇭🇺Ungarn
94.352023
🇮🇩Indonesien
98.842025
🇮🇳Indien
88.302024
🇮🇪Irland
1042022
🇮🇷Iran
86.902020
🇮🇶Irak
40.822007
🇮🇸Island
97.632023
🇮🇱Israel
98.182023
🇮🇹Italien
96.662023
🇯🇲Jamaika
84.642023
🇯🇴Jordanien
94.072024
🇰🇿Kasachstan
96.512025
🇰🇪Kenia
1042023
🇰🇬Kirgisistan
95.162025
🇰🇭Kambodscha
67.672024
🇰🇮Kiribati
97.402024
🇰🇳St. Kitts und Nevis
1102023
🇰🇷Südkorea
99.922023
🇰🇼Kuwait
94.262021
🇱🇦Laos
49.502025
🇱🇧Libanon
58.022023
🇱🇷Liberia
45.072022
🇱🇨Saint Lucia
88.832024
🇱🇮Liechtenstein
95.072021
🇱🇰Sri Lanka
92.852023
🇱🇸Lesotho
54.592024
🇱🇹Litauen
97.592023
🇱🇺Luxemburg
97.142023
🇱🇻Lettland
95.202023
🇲🇴Macau, China
92.672024
🇲🇦Marokko
82.722024
🇲🇨Monaco
1552024
🇲🇩Moldau
1022024
🇲🇬Madagaskar
32.682024
🇲🇻Malediven
1002024
🇲🇽Mexiko
90.932023
🇲🇭Marshallinseln
1172024
🇲🇰North Macedonia
92.952023
🇲🇱Mali
27.232023
🇲🇹Malta
96.982023
🇲🇲Myanmar
78.902018
🇲🇪Montenegro
96.892023
🇲🇳Mongolei
90.802024
🇲🇿Mosambik
41.392022
🇲🇷Mauretanien
49.102020
🇲🇺Mauritius
1102024
🇲🇼Malawi
24.372024
🇲🇾Malaysia
84.382024
🇳🇦Namibia
76.772024
🇳🇨Neukaledonien
52.641990
🇳🇪Niger
12.182024
🇳🇬Nigeria
41.102010
🇳🇮Nicaragua
69.912010
🇳🇴Norwegen
99.162023
🇳🇵Nepal
1012025
🇳🇷Nauru
1042025
🇴🇲Oman
89.272022
🇵🇰Pakistan
54.552024
🇵🇦Panama
79.062023
🇵🇪Peru
92.332019
🇵🇭Philippinen
86.772024
🇵🇼Palau
1092023
🇵🇬Papua-Neuguinea
37.672023
🇵🇱Polen
1292023
🇵🇷Puerto Rico
80.312023
🇵🇹Portugal
1012023
🇵🇾Paraguay
76.522024
🌐Westjordanland und Gaza
93.812023
🇵🇫Französisch-Polynesien
70.351993
🇶🇦Katar
94.482022
🇷🇴Rumänien
78.212023
🇷🇺Russian Federation
96.632019
🇷🇼Ruanda
52.322024
🇸🇦Saudi-Arabien
1042024
🇸🇩Sudan
48.692019
🇸🇳Senegal
45.552024
🇸🇬Singapur
1012023
🇸🇧Salomonen
59.882023
🇸🇱Sierra Leone
96.942024
🇸🇻El Salvador
76.742024
🇸🇲San Marino
93.262024
🇷🇸Serbien
95.862022
🇸🇸Südsudan
14.582011
🇸🇹São Tomé und Príncipe
80.132017
🇸🇷Surinam
53.152021
🇸🇰Slowakei
84.292023
🇸🇮Slowenien
95.042023
🇸🇪Schweden
99.692023
🇸🇿Eswatini
72.232023
🇸🇽Sint Maarten (Niederl. Teil)
51.742014
🇸🇨Seychellen
90.042024
🇸🇾Syrien
46.642024
🇹🇨Turks- und Caicosinseln
1152024
🇹🇩Tschad
13.522021
🇹🇬Togo
54.372024
🇹🇭Thailand
98.482025
🇹🇯Tadschikistan
83.262017
🇹🇱Osttimor
92.272020
🇹🇴Tonga
1022024
🇹🇹Trinidad und Tobago
81.492023
🇹🇳Tunesien
92.772021
🇹🇷Türkei
92.372022
🇹🇻Tuvalu
1172024
🇹🇿Tansania
36.022024
🇺🇬Uganda
25.072017
🇺🇦Ukraine
85.692021
🇺🇾Uruguay
83.282023
🇺🇸Vereinigte Staaten
1012022
🇺🇿Usbekistan
97.572025
🇻🇨St. Vincent und die Grenadinen
1152023
🇻🇪Venezuela
86.922024
🇻🇬Britische Jungferninseln
81.182024
🇻🇳Vietnam
94.142024
🇻🇺Vanuatu
69.242024
🇼🇸Samoa
96.752024
🇾🇪Jemen
38.512016
🇿🇦Südafrika
91.422023
🇿🇲Sambia
51.052013
🇿🇼Simbabwe
67.952024
Related Indicators
Angepasste Nettoeinschulungsquote, Grundschule, Frauen (% der Mädchen im Grundschulalter)
99.9
2012
Angepasste Nettoeinschulungsquote, Grundschule (% der Kinder im Grundschulalter)
99.6
2017
Angepasste Nettoeinschulungsquote, Grundschule, Männer (% der Jungen im Grundschulalter)
99.1
2012
Kinder außerhalb der Schule, Männer (% männliches Grundschulalter)
0.3
2022
Jugendliche außerhalb der Schule, Mädchen (% der Mädchen im Alter der Sekundarstufe I)
0.3
2022