🇨🇩 Kongo, Dem. Rep. Bildungsabschluss, Doktor oder Äquivalent, Bevölkerung 25+, Frauen (%) (kumulativ) — Historical Data
World Bank data • 2016–2016 • 1 data points • Education
Latest Value
0.01
2016
Year-on-Year
N/A
10-Year Average
0.01
2007–2016
Range
▲ 0.01 (2016)
▼ 0.01 (2016)
Kongo, Dem. Rep. Bildungsabschluss, Doktor oder Äquivalent, Bevölkerung 25+, Frauen (%) (kumulativ) — 2016 to 2016
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About this Indicator
The percentage of population ages 25 and over that attained or completed Doctoral or equivalent.
Historical Data Table
| Year | Value |
|---|---|
| 2016 | 0.01 |
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🇦🇴Angola
0.042014
🇦🇱Albanien
0.342023
🇦🇩Andorra
0.202022
🇦🇪Vereinigte Arabische Emirate
0.602024
🇦🇲Armenien
0.902023
🇦🇺Australien
1.482024
🇦🇹Österreich
0.722021
🇦🇿Aserbaidschan
0.312023
🇧🇪Belgien
0.732023
🇧🇫Burkina Faso
0.122019
🇧🇩Bangladesch
0.022023
🇧🇬Bulgarien
0.262023
🇧🇭Bahrain
0.672024
🇧🇸Bahamas
0.392010
🇧🇦Bosnien und Herzegowina
0.212023
🇧🇾Belarus
0.262019
🇧🇿Belize
0.252022
🇧🇲Bermuda
1.182016
🇧🇴Bolivien
0.052023
🇧🇷Brasilien
0.212018
🇧🇳Brunei
1.292023
🇧🇹Bhutan
0.112017
🇨🇦Kanada
0.842021
🇨🇭Schweiz
2.552024
🇨🇱Chile
0.142024
🇨🇳China
0.092020
🇨🇮Elfenbeinküste
0.482021
🇨🇩Kongo, Dem. Rep.
0.012016
🇨🇴Kolumbien
0.122024
🇨🇻Cabo Verde
0.082015
🇨🇷Costa Rica
0.132020
🇨🇺Kuba
0.382012
🇰🇾Kaimaninseln
0.922015
🇨🇾Zypern
0.732023
🇨🇿Tschechien
0.592023
🇩🇪Deutschland
1.362023
🇩🇰Dänemark
1.042023
🇩🇴Dominikanische Republik
0.002016
🇩🇿Algerien
0.062011
🇪🇨Ekuador
0.192022
🇪🇬Ägypten
0.242017
🇪🇸Spanien
0.842023
🇪🇪Estland
0.622023
🇫🇮Finnland
1.102022
🇫🇯Fidschi
0.052017
🇫🇷Frankreich
0.812023
🇬🇧Vereinigtes Königreich
1.172021
🇬🇪Georgien
0.552024
🇬🇭Ghana
0.082021
🇬🇳Guinea
0.032018
🇬🇷Griechenland
0.522024
🇬🇹Guatemala
0.002019
🇭🇷Kroatien
0.882023
🇭🇺Ungarn
0.372023
🇮🇩Indonesien
0.032023
🇮🇳Indien
0.052023
🇮🇪Irland
1.472023
🇮🇷Iran
0.252023
🇮🇸Island
0.922023
🇮🇱Israel
1.302023
🇮🇹Italien
0.442023
🇯🇴Jordanien
0.482023
🇰🇬Kirgisistan
0.032009
🇰🇭Kambodscha
0.002015
🇰🇷Südkorea
0.592024
🇱🇦Laos
0.022015
🇱🇧Libanon
1.912019
🇱🇷Liberia
0.852017
🇱🇨Saint Lucia
0.202010
🇱🇹Litauen
0.642023
🇱🇺Luxemburg
2.112023
🇱🇻Lettland
0.952018
🇲🇩Moldau
0.232024
🇲🇬Madagaskar
0.232018
🇲🇻Malediven
0.032014
🇲🇽Mexiko
0.262020
🇲🇭Marshallinseln
0.062011
🇲🇰North Macedonia
0.292022
🇲🇱Mali
0.012020
🇲🇹Malta
0.372020
🇲🇲Myanmar
0.052019
🇲🇪Montenegro
0.302018
🇲🇳Mongolei
0.202020
🇲🇿Mosambik
0.042020
🇲🇷Mauretanien
0.062013
🇲🇺Mauritius
0.242013
🇲🇾Malaysia
0.162022
🇳🇦Namibia
0.102023
🇳🇪Niger
0.132012
🇳🇬Nigeria
0.222023
🇳🇱Niederlande
0.822023
🇳🇴Norwegen
1.502023
🇳🇿Neuseeland
0.962020
🇴🇲Oman
0.272022
🇵🇰Pakistan
0.002018
🇵🇦Panama
0.192019
🇵🇭Philippinen
0.212022
🇵🇱Polen
0.582020
🇵🇷Puerto Rico
1.242020
🇵🇹Portugal
0.702024
🇵🇾Paraguay
0.012020
🌐Westjordanland und Gaza
0.042022
🇶🇦Katar
0.622022
🇷🇴Rumänien
0.132023
🇷🇺Russian Federation
1.302021
🇷🇼Ruanda
0.062022
🇸🇦Saudi-Arabien
0.382024
🇸🇩Sudan
0.052008
🇸🇳Senegal
0.042017
🇸🇻El Salvador
0.042013
🇷🇸Serbien
0.532024
🇸🇸Südsudan
0.162008
🇸🇹São Tomé und Príncipe
0.002012
🇸🇰Slowakei
0.802023
🇸🇮Slowenien
2.342023
🇸🇪Schweden
1.532022
🇹🇩Tschad
0.012009
🇹🇭Thailand
0.112022
🇹🇯Tadschikistan
3.192017
🇹🇲Turkmenistan
0.012022
🇹🇱Osttimor
0.162022
🇹🇹Trinidad und Tobago
0.182011
🇹🇳Tunesien
0.732019
🇹🇷Türkei
2.472023
🇺🇦Ukraine
0.002001
🇺🇾Uruguay
0.062013
🇺🇸Vereinigte Staaten
1.982024
🇻🇳Vietnam
0.042023
🇿🇦Südafrika
0.132024
🇿🇼Simbabwe
0.102023
📊 Related Indicators
Kinder außerhalb der Schule, Frauen (% weibliches Grundschulalter)
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1999
Jugendliche außerhalb der Schule, Mädchen (% der Mädchen im Alter der Sekundarstufe I)
65.9
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Kinder außerhalb der Schule, Männer (% männliches Grundschulalter)
64.4
1999
Jugendliche außerhalb der Schule (% des Alters der Sekundarstufe I)
56.5
1994
Jugendliche außerhalb der Schule, Jungen (% der Jungen im Alter der Sekundarstufe I)
47.1
1994